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¿Cómo se crea un Plan de Lección ironía?

La comprensión de la ironía es crucial para una apreciación de la literatura y la retórica. Hay un número de maneras para que un profesor de Inglés para mostrar sus estudiantes los matices de ironía. Para crear un plan de lección ironía, usted debe venir con una buena definición de la ironía y de varios tipos de ironía, encontrar ejemplos de cada tipo, y crear una actividad para involucrar a los estudiantes en la lección.

Dependiendo de cuál es el nivel que está enseñando, la definición que utiliza para "ironía" puede variar desde muy simples hasta muy complejas. Para los estudiantes de secundaria inferior, una definición como "palabras que expresan algo distinto de lo que parecen significar" podría ser suficiente. Para los estudiantes más maduros, una definición más detallada de la ironía será probablemente necesario y podría incluir una explicación de la diferencia entre el significado literal e intencionadas de palabras. Un glosario apropiado para la edad de los términos literarios puede proporcionar al menos un punto de partida para su plan de lección ironía.

Usted debe abordar principalmente ironía situacional, donde la situación resulta diferente de lo previsto; ironía verbal, donde hay una diferencia entre lo que las palabras realmente significan y lo que implican; y la ironía dramática, donde los los personajes de la historia no tienen información de que el público lo sabe. Por supuesto, para estas definiciones para ser útiles a los estudiantes, su plan de lección ironía debe incluir un montón de ejemplos para mostrar cómo se utiliza la ironía en la literatura o la retórica. Usted puede escribir estos ejemplos usted mismo, o puede dibujar desde libros o poesía que la clase ha leído.

Un buen plan de lección ironía no sólo enseñar a los estudiantes la definición de la ironía, sino también ayudarles a entender su efecto sobre el lector. Al final de la lección, los estudiantes deben entender que la ironía puede ser trágico o cómico - oa veces ambas cosas al mismo tiempo. En Romeo y Julieta, por ejemplo, Romeo cree que Julieta está muerta por lo que se quita la vida, aunque el público sabe que ella es en realidad a punto de despertar. Usted puede pedir a los estudiantes a considerar esta escena desde la perspectiva de Romeo, la perspectiva de Julieta, y su propia perspectiva, para que puedan entender cómo la ironía dramática en la escena forma parte de la trágica culminación de la obra. Este ejemplo podría ser contrastado con otro en el que la ironía dramática se utiliza para fines de comedia.

Para ayudar a los estudiantes a internalizar el contenido, un plan de lección ironía debe participar activamente ellos de alguna manera. Una actividad puede involucrar a analizar y hacer una presentación sobre ejemplos de ironía que usted proporciona. Alternativamente, usted podría tener los estudiantes vienen con sus propios ejemplos de ironía situacional, verbal o dramática, ya sea de forma independiente o en grupos. Las posibilidades de actividades son casi infinitas, pero cualquiera que sea la actividad que usted elija debe ayudar a los estudiantes a reconocer la ironía cuando se encuentran con él. Los estudiantes también deben ser capaces de analizar por qué los escritores utilizan la ironía, así como ser capaces de utilizar la ironía eficazmente en su propio discurso y la escritura.

  • "Romeo y Julieta", proporciona una buena fuente para una lección de ironía.
  • Un plan de lección ironía debe incluir ejemplos de cómo se utiliza la ironía en la literatura.