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¿Cuál es-aprendizaje?

Sobreaprendizaje se mantenga la práctica o estudio del material o una habilidad mucho después de que la información o la habilidad ha sido dominado. Si se va, por ejemplo, estudiando las tablas de multiplicar, o vocabulario para un idioma extranjero, deberá en algún momento principal del material. Con sobreaprendizaje continúa para estudiar el material dominado por lo que espero que se convierte en automático.

La práctica de sobreaprendizaje es utilizado por muchas escuelas que hacen hincapié en la práctica continua de materiales dominado, y también por muchos estudiantes. No es análoga a abarrotar, que está estudiando una gran cantidad de material de la noche antes de un examen. Sin embargo, hay algunas similitudes en particular en el ámbito académico. Una vez que el material se ha aprendido, material de overlearned no puede ser retenido por un año escolar o toda la vida. Cuando se abarrota de pruebas, usted puede ser capaz de hacer un poco mejor en las pruebas, pero su retención del material no puede persistir durante semanas o meses después del youâ € ve tomado la prueba.

Para hacer frente a este enfoque pedagógico en las escuelas, muchas escuelas en lugar trabajan no sólo en el material de aprendizaje, sino también refiriéndose a ella como una clase o escuela año progresa. Al referirse de nuevo a material aprendido y la incorporación de material antiguo en nuevas lecciones, algunos de los nuevos estudios, especialmente uno por la Universidad del Sur de Florida llevó a cabo en 2005, sugieren los estudiantes son más propensos a retener el material. Esta práctica que algunas escuelas y maestros están ahora empleando se llama aprendizaje distribuido. Incluso si se les enseña en un modo más lineal, sobre todo en el colegio o alto nivel de la escuela, revisar sus notas un par de veces a la semana puede ayudar a retener la información es € ya he sido probado en. Esto podría ser una estrategia eficaz si va a tomar las pruebas acumuladas al final del semestre o en un añoa escuela final € s.

Hay un lugar para sobreaprendizaje tradicional. Puede ser especialmente útil si usted tiene ansiedad al tomar pruebas. Tener respuestas automáticas a su disposición puede ayudar a que un estudiante se sienta más confiado cuando él o ella pone a prueba. Sobreaprendizaje es una herramienta utilizada con frecuencia por personas que hacen discursos, o que debe realizar en modo alguno a una audiencia.

Un violinista doesnâ € t stop aprendizaje de una pieza que él o ella llevará a cabo una vez que ita € s dominado inicialmente. El violinista en vez mantiene la práctica de esa pieza para que sea automático y hay poca posibilidad de olvidar que cuando se realiza frente a una gran multitud. Del mismo modo, los actores, bailarines, músicos y otros pueden calmar el nerviosismo por sobreaprendizaje sus partes, y en realidad pueden mejorar su desempeño al continuar la práctica más allá de la memorización inicial de líneas, pasos o movimientos, o notas musicales.

  • Muchas escuelas utilizan sobreaprendizaje enfatizar la práctica continua de materiales dominado, como memorizar una tabla de multiplicar.
  • El abarrotar no es lo mismo que sobre-aprendizaje, como los estudiantes que CRAM rara vez conservan la información durante mucho tiempo.
  • Los estudiantes universitarios pueden sentir que sobreaprender ciertos temas si tienen que tomar una clase en varias ocasiones.