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¿Qué es el dispositivo de adquisición del lenguaje?

El dispositivo de adquisición del lenguaje (LAD) es el nombre dado a una sección teórica del cerebro postula para albergar la habilidad innata para adquirir y reconocer una primera lengua. Extiende la teoría por el lingüista Noam Chomsky, el dispositivo de adquisición del lenguaje se dice que es el asiento de la sintaxis universal, compartida por todos los seres humanos. Esta teoría de una base congénita para la formulación de idioma, independientemente de la lengua nativa hablada alrededor del niño, se ha criticado con vehemencia por los conductistas y otros que favorecen la noción de que el medio ambiente y la crianza son responsables de la adquisición del lenguaje.

La teoría LAD postula que una lista conjunto de estructuras de oraciones aceptables - es decir, las combinaciones posibles de los sujetos, verbos, objetos y modificadores - se sabe que los niños al nacer. Aunque los niños raramente perfecta gramática habla durante sus primeros años, la teoría LAD argumenta que con los fragmentos de la oración y se ejecutan en las oraciones del lenguaje humano común y las reglas gramaticales universales innatas, los niños son capaces de profundizar en un lenguaje lleno en tan sólo unos pocos años . De acuerdo con la teoría de LAD, un hijo no pasa sus primeros años sólo sin sentido repetir palabras y frases, pero al observar variaciones gramaticales y reglas suplementarias para la construcción de nuevas variantes de estructura de la oración.

La teoría dispositivo de adquisición del lenguaje se introdujo por primera vez en la década de 1950. Noam Chomsky lo ató en la teoría nativista del lenguaje, que propone que los seres humanos tienen una capacidad innata o instinto para ayudar en la adquisición de sus lenguas maternas. Esto fue en la oposición a las teorías conductistas de aprendizaje establecidos por BF Skinner, lo que permitió no hay tales instintos biológicos en la especie humana. Para aprovechar las teorías nativistas, Chomsky afirmó todas las personas deben utilizar el LAD para adquirir el lenguaje.

Por la década de 1970, más investigación en el MIT, donde Noam Chomsky enseñó la lingüística, estaba empezando a alejarse de la teoría de un dispositivo de adquisición del lenguaje. Como se estudiaron nuevos lenguajes en profundidad, las características universales Chomsky planteó la hipótesis de no surgió. En la década de 1990, Chomsky se trasladó a un marco innata principios-y-parámetros-de-limitaciones para explicar la adquisición del lenguaje de los lactantes. La mayoría de los lingüistas encontraron esta teoría plausible. Los lingüistas han continuado su investigación sobre los hábitos lingüísticos de los niños, sin embargo, y la rapidez y facilidad con que los niños adquieren el lenguaje no ha sido plenamente explicado.

  • Instituto de Tecnología lingüista Noam Chomsky Massachusetts presentó la teoría del dispositivo de adquisición del lenguaje.