La "planificación curricular" frase puede significar una de dos cosas relacionadas: o bien el proceso de un maestro individual para construir un plan de estudios de la clase, o el medio a través del cual las juntas escolares coordinan los diferentes currículos siendo utilizado por los profesores con el fin de alcanzar los objetivos de uniformes. Por su parte, un plan de estudios es básicamente un plan de clase que funciona como un mapa para el aprendizaje. Se requiere una planificación cuidadosa para garantizar en primer lugar que las lecciones llegan a tocar en todos los temas requeridos, y también de que cumplen la escuela o normas gubernamentales de educación básica.

Planificación de Objetivos

Los maestros típicamente deben tener una idea sólida de donde sus cursos se dirigen a fin de enseñar con eficacia. Un plan de estudios es una de las mejores maneras para los profesores de ver con objetividad lo que debe ser enseñado en el curso de un semestre o año, y luego organizan una manera efectiva de obtener de principio a fin.

La mayoría de las veces, los maestros no están trabajando de manera aislada - es decir, que por lo general se enseñan junto a muchos otros que están cubriendo un terreno similar. Una escuela primaria grande es probable que tenga cuatro o cinco aulas de tercer grado, por ejemplo. Escuelas normalmente quieren asegurarse de que todos los alumnos de tercer grado están aprendiendo las mismas cosas, no importa el profesor a cargo. Aquí es donde la planificación curricular institucional viene en. Uso Escuelas currículo planea establecer objetivos generales y requisitos básicos que los maestros deben seguir para asegurar al menos un cierto grado de uniformidad.

El Proceso

Los profesores suelen elaborar sus planes curriculares durante el verano, mientras que la escuela está cerrada. Los planes pueden variar de esquemas básicos de gráficos e informes detallados, pero casi siempre incluir ideas aproximadas de fechas, así como los principales temas a tratar. Exámenes previstos, papeles y otros mecanismos de evaluación se incluyen normalmente, también.

La mayoría de las escuelas también reciben las reuniones de planificación curricular durante los meses de verano, donde los maestros se reúnen para intercambiar ideas y compartir planes curriculares en curso. Los maestros generalmente tienen que presentar sus planes a un revisor de la escuela antes de que comience el año. Los revisores evalúan planes para asegurarse de que cumplen los requisitos establecidos.

Componentes Principales

La mayoría de la planificación curricular viene en cinco fases: enmarcar el contexto, la planificación de las lecciones, la aplicación de esas lecciones, monitorear el progreso y evaluar el aprendizaje. Los maestros y las juntas escolares por lo general comienzan con el contexto con el fin de mantener los objetivos generales en el centro del proceso de planificación. En una clase de matices como la astronomía, el contexto es todo menos evidente. Para las clases más amplias como "segundo grado" o "matemáticas de séptimo grado", sin embargo, los puntos de referencia de la escuela y las metas finales deben tenerse en cuenta a fin de mantener un plan de estudios en la pista.

Planificación de las clases individuales y la aplicación es donde los instructores tienen la mayor flexibilidad. Las escuelas a menudo establecen listas de lectura requerida o libros de texto, pero los profesores casi siempre pueden organizar sus lecciones y sus actividades en el aula como mejor les parezca. Los profesores suelen estar en la mejor posición para evaluar las necesidades individuales de los estudiantes, y se les anima generalmente para adaptar las lecciones según sea necesario para ayudar a la comprensión. Cierta flexibilidad también es importante cuando se trata de temas de actualidad y noticias de última hora: debe suceder algo en el mundo que se relaciona directamente con una lección o de lo contrario la vida impactos de los estudiantes, los profesores a menudo se tratan de tejer en la instrucción del día.

Éxito de medición

Planes curriculares son una manera fácil para que los maestros y las escuelas para monitorizar de manera rápida el progreso. Cuando lecciones están progresando de acuerdo con un plan de conjunto, es fácil darse cuenta cuando los estudiantes se están quedando atrás, o cuando se están perdiendo objetivos. De esta manera, la planificación puede ser una especie de red para asegurarse de que no hay conceptos principales se pierden a través del curso de la enseñanza.

La planificación es también una forma importante para las escuelas para agilizar la evaluación del estudiante. Lo ideal sería que los estudiantes deben aprender las mismas cosas básicas no importa quién es su maestro. Los maestros a menudo están obligados a incorporar ciertas rúbricas de evaluación en su planificación curricular con el fin de garantizar la uniformidad dentro de la escuela, distrito escolar, o región. A veces esto es tan estricta como las pruebas estandarizadas. Más a menudo, los maestros tienen la libertad de escribir su pruebas y tareas de papel propio, pero por lo general se deben utilizar los resultados de los estudiantes para demostrar que ciertos conceptos se han dominado.

Consideraciones especiales para la Escuela Hogar

Los padres que eligen a la escuela en casa a sus hijos a menudo se enfrentan a problemas específicos de planificación curricular. En algunos lugares, hogar escuela de estudios se establece por entidades gubernamentales locales, lo mismo que en las escuelas públicas y privadas más - pero no siempre. Los padres tienen que generalmente pasan mucho tiempo investigando y planeando sus planes de estudio para asegurarse de que sus hijos aprendan, así como sus pares en las escuelas más tradicionales.

En el ámbito escolar a casa, no suele existir ningún consejo escolar buscando la uniformidad. Más bien, la responsabilidad recae en los padres para asegurarse de que el plan de estudios elegido incorporará todo lo que el estudiante necesita saber. Un plan que es demasiado fácil ¿Pueden los niños en desventaja cuando se trata de pruebas estandarizadas y colegios o universidades de admisión. Planes que son demasiado difícil, sin embargo, a menudo causan estudiantes pierdan cosas importantes. Un número de organizaciones de la escuela a casa y grupos comunitarios proporcionan recursos de planificación del plan de estudios para los padres que buscan encontrar el equilibrio adecuado.

• Al planificar un plan de estudios, un profesor debe asegurarse de que las lecciones tocan todos los temas requeridos, y también que cumplir con las normas de la escuela o de gobierno de la educación básica.
• La frase "la planificación del currículo" puede referirse a los medios a través del cual las juntas escolares coordinan los diferentes currículos siendo utilizado por los profesores con el fin de alcanzar los objetivos de uniformes.
• La planificación del currículo incluye un maestro creando un plan de estudios de clase.
• La planificación del currículo se tiene que hacer para que los estudiantes aprendan las habilidades necesarias sin que se conviertan en demasiado aburrido.
• Un plan de estudios puede ayudar a los maestros y otros educadores evaluar las mejores estrategias para la enseñanza eficaz en el aula.
• Planificación de la lección es una fase de la planificación curricular.