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¿Qué es la Teoría de la selectividad socioemocional?

Teoría de la selectividad socioemocional es la teoría de que, como un individuo envejece, se vuelve más selectivo sobre cómo se gasta recursos tales como tiempo y dinero. En lugar de tratar de pasar la vida en general en la búsqueda de experiencias variadas o placeres simples, utiliza sus recursos en actividades y elementos que tienen importancia más emocional. Esta teoría se basa en gran medida de lo que motiva a los diferentes individuos de diferentes edades. Teoría de la selectividad socioemocional hace afirmaciones sustanciales sobre los cambios en la vida social, hábitos de consumo, la memoria y los objetivos a través de diferentes grupos de edad. Otro elemento de selectividad socioemocional es un sesgo hacia los positivos - las personas sin un concepto de poseer sólo una cantidad limitada de tiempo restante son más propensos a adoptar experiencias negativas a cambio de posibles ganancias futuras, por ejemplo.

El grado de selectividad que los individuos expresen tiende a variar en función de sus puntos de vista en cuanto a tiempo. Cuando uno consciente o inconscientemente percibe tiempo ilimitado, como es común en la juventud, que es probable que sean menos selectivos con su tiempo. Una persona que ve el tiempo como muy limitado, por otro lado, es probable que sea mucho más selectivo con su tiempo. En teoría la selectividad socioemocional, las personas mayores tienden a ser más selectivos porque, para ellos, hay una mayor inmediatez a la cuestión de la mortalidad.

Uno de los principales aspectos de la teoría de la selectividad socioemocional es cómo las personas con diferentes perspectivas de tiempo se comportan socialmente. Las personas que perciben el tiempo como relativamente ilimitada son más propensos a querer conocer a mucha gente y tratar de construir nuevas amistades y relaciones, a pesar de los riesgos emocionales. Por conocer gente nueva y trabajar en las relaciones débiles, uno expone uno mismo al riesgo de que la relación no va a ser emocionalmente satisfactorio e incluso puede ser perjudicial. Las personas que perciben el tiempo como limitado, por el contrario, son más propensos a pasar su tiempo a centrarse en las relaciones que constantemente se encuentran para ser agradable y gratificante emocionalmente. Esto es representativo del concepto de la teoría de un sesgo hacia lo positivo.

Muchos factores pueden influir en la percepción del tiempo. Uno de los factores más importantes es la edad, como el envejecimiento da un aire de inmediatez con el tema de la mortalidad. Enfermedades, particularmente los que amenazan la vida, también puede hacer que uno se vuelven más selectivos acerca de las experiencias, de acuerdo con la teoría de la selectividad socioemocional. Emocionalmente experiencias tumultuosos, como el divorcio o la muerte de un miembro de la familia, pueden tener un efecto similar.

  • Teoría selectiva Socioeconómico postula que las personas que envejecen utilizan sus recursos en actividades que tienen importancia emocional.
  • Teoría selectiva socioeconómico se centra en cómo las personas utilizan sus recursos a medida que envejecen.
  • Una persona que percibe el tiempo como limitado es más probable que pasar su tiempo persiguiendo relaciones positivas.