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¿Qué hace un Mentor de aprendizaje?

Un mentor de aprendizaje trabaja con niños que pueden estar teniendo un bajo rendimiento en la escuela por diversas razones. Por lo general, estos niños tienen discapacidades, problemas de aprendizaje o de comportamiento, o son de otra manera desfavorecidos de alguna manera. A través de la escucha, alentador y motivador, un mentor de aprendizaje ayuda a los niños que pueden tener necesidades especiales o que requieren un poco de trabajo extra para tener éxito en el aula. La mayor parte del trabajo se lleva a cabo en un ambiente escolar, aunque a menudo también se espera un mentor para trabajar con los padres, organizar eventos extracurriculares, y trabajar en red con otros mentores y maestros. Esto puede requerir el aprendizaje de los mentores de extender su trabajo a la comunidad o la vida en el hogar de un niño y tener una participación fuera del aula.

Mentores de aprendizaje pueden trabajar con cualquier número de niños, aunque la mayoría de los estudiantes son generalmente los niños con necesidades especiales. Muy a menudo, el trabajo se lleva a cabo ya sea uno a uno con un niño o en un entorno de grupo pequeño. Aprendizaje calificaciones mentores incluyen la capacidad de escucha, atención al detalle, capacidad de trabajar solo, excelentes habilidades de organización y comunicación, y habilidades de resolución de problemas. Además, un mentor de aprendizaje debe ser capaz de motivar y estimular, mantener registros detallados, y construir confianza en los niños. Deben ser capaces de servir como un modelo a seguir y reconocer que los niños pueden necesitar una atención especial y asistencia.

Mientras que los mentores de aprendizaje por lo general no están obligados a tener un grado específico, una formación académica y pruebas educativas pueden resultar útiles. Títulos de estudios específicos y la experiencia pueden variar. La experiencia previa de trabajo con los niños es también un requisito habitual. Aprendiendo entrenamiento para mentores se proporciona generalmente por el empleador y puede incluir extensas pruebas y la instrucción.

Cabe señalar que las funciones de ayudante de cátedra y un mentor de aprendizaje son algo diferentes, aunque los dos se pueden combinar en algunos entornos. Mientras tanto ayudar, alentar e instruir a los niños en un ambiente de clase, el papel de un mentor de aprendizaje es principalmente para trabajar en pequeños ajustes con niños con necesidades especiales. También pueden ser obligados a desempeñar un papel más importante dentro de la comunidad y las familias de los niños con los que trabajan.

Mentores de aprendizaje suelen trabajar dentro de las escuelas primarias y secundarias, aunque el empleo de vez en cuando se puede encontrar en las escuelas privadas. También puede ser posible encontrar un empleo como profesor privado. Oportunidades para avanzar en la enseñanza o para trabajar como asistente de necesidades especiales pueden existir con la formación y la educación que se puede alcanzar mientras trabajaba como un mentor de aprendizaje.